Tech, Edu & Innovatie: inzichten voor morgen
AI DDV DLWO HAN Learning Analytics Leren LLO Open Peerfeedback PhD Reflectie Technologie Transformatie Virtual Action Learning Visie
-
De SURF onderwijsdagen – Richting, Ruimte en Support
Na de opening, de versnellingsagenda en de uitreiking van de awards heb ik in parallelsessieronde 3 het innovatiecafe bijgewoond (de sessie adaptive learning was helaas vol). Nu bij innovatiecafe: ‘organiseren van digitalisering van het… https://t.co/GGHebSuuZn — Esther van Popta (@vanPopta) November 8, 2017 Deze sessie had betrekking op: ‘het organiseren van digitalisering van het onderwijs, hoe pak je dat aan?’ Aan…
-
Surf Onderwijsdagen: beter onderwijs door een flexibele leeromgeving?
In de vierde parallelsessieronde was ik aanwezig bij de bijeenkomst over de vraag ‘beter onderwijs door een flexibele leeromgeving?’ Marieke de Wit (SURFnet) presenteerde in een sneltreinvaart de aanpak van SURF rondom de flexibele leeromgeving. Voor meer informatie verwijs ik naar de interessante notitie Flexibele en persoonlijke leeromgeving. SURF heeft een demo omgeving ingericht. Ze…
-
Thema-uitgave SURF over Peer feedback
Recent heb ik meegewerkt aan een thema-uitgave van SURF over Peer feedback en peer assessment. De uitgave is inmiddels online beschikbaar en bevat een grote diversiteit aan toepassingen in het hoger onderwijs. Een aantal onderwijsinstellingen laat zien hoe zij peer feedback in een online onderwijscontext toepassen. Er wordt aandacht besteed aan het peer-feedbackplatform Pitch2Peer en de…
-
De kracht van online peer feedback
Op de blog van het platform leren van toetsen is een interview met mij verschenen naar aanleiding van mijn artikel over online peer feedback. De blog bevat zowel de achtergronden van mijn onderzoek als verwijzingen naar praktische overwegingen als je online peer feedback zou willen inzetten in je onderwijs.
-
Naar een feedbackcultuur in het VO
Eind 2016 verscheen een interessant boek over feedback: Toetsrevolutie – Naar een feedbackcultuur in het voortgezet onderwijs , Dominique Sluijsmans & René Kneyber (red.). Het boek kent ook een (gratis) webversie. Het boek gaat over de benodigde veranderingen in de toetspraktijk op middelbare scholen en dan in het bijzonder over de zin van formatief toetsen. En…
-
Eerste publicatie
Al mijn activiteiten in het kader van mijn promotieonderzoek zijn er op gericht dat ik vier wetenschappelijke artikelen moet schrijven. Deze artikelen moeten bovendien gepubliceerd worden in een relevant en internationaal tijdschrift. Het publiceren van een artikel is een hele bevalling. Allereerst moet je natuurlijk een artikel schrijven dat van voldoende kwaliteit is. Vervolgens start…
-
Story of Austin’s Butterfly
Via een blog van docent Frans Droog vond ik een interessante video over het gebruik van feedback in het onderwijs.
-
The Power of Peer Feedback: Hora est
Op woensdag 28 september was het eindelijk zo ver. Jos Baeten mocht in dialoog met de commissie om zijn proefschrift met de titel ‘The Power of Peer Feedback – Research on the Learning Process within Virtual Action Learning’ te verdedigen. Een bijzonder moment voor iedereen die het VAL-concept in het algemeen en Peer Feedback in…
-
De 7 succesfactoren voor effectieve peer review
Op de blog van the Crowd schreef Michel van Ast een interessante blog over de succesfactoren voor effectieve peer review. Hij heeft deze blog geschreven naar aanleiding van een workshop die ik samen met Mariel van Pelt van de Master Social Work van de HAN heb gegeven. In de workshop heb ik verteld over mijn onderzoek en het procesmodel…
-
Feedback to the future
Op 24 november mocht ik twee keer een workshop verzorgen over online peer feedback op iXpresso – een dag leren en lesgeven met ICT voor medewerkers Faculteit Educatie van de HAN. Een kort verslag van mijn workshop staat in het online magazine dat ter gelegenheid van de dag is gemaakt. De workshops zelf leverde enthousiaste reacties van de deelnemers op mijn…