Tag: Leren
-
To toets or not to toets, that’s the question!
Foto van https://www.ilse-leijtens.nl/ Al 23 jaar organiseert SBO een landelijk toetscongres voor het hoger onderwijs. De waarde(n) van vernieuwing was het centrale thema dit jaar van het congres Toetsen en examineren in het HO. Want betekent nieuw ook altijd beter en welke uitdagingen brengt dit allemaal met zich mee? Ook dit jaar hebben meerdere HAN collega’s…
-
Step back to jump forward – OEB 2023
Vorige week mocht ik Online Educa Berlijn 2023 (OEB) bezoeken. Dit congres bestaat al bijna 30 jaar en ik was er nog nooit geweest. In twee dagen heb ik veel indrukken opgedaan en ook bevestiging gevonden voor de koers die we bij de HAN hebben uitgezet in ons koersbeeld. In deze blog sta ik stil bij…
-
IT WAS EPIC WASN’T IT?
Op 30 en 31 mei en 1 juni vond het EPIC congres plaats in Rotterdam. EPIC staat voor Educational Pioneers and Innovators Conference en had als ondertitel ‘On the digital transformation in higher education – 2022’. Het congres werd gehost door het landelijke Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT. Meer dan 800 onderwijs professionals uit diverse landen bezochten het…
-
Slimme inzet van tech en data in onderwijs – Deel 3: de persoonlijke leerreis
Naar mijn idee zijn Technologie en Data de enablers van #onderwijs, nu en in de toekomst. In de komende tijd schets ik in verschillende blogs wat de meerwaarde zou kunnen zijn. In dit deel besteed ik aandacht aan de persoonlijke leerreis van de student. Hier komen meerdere ontwikkelingen bij elkaar: de leeromgeving, flexibilisering, personalisering, begeleiding en…
-
Slimme inzet van Tech en Data in onderwijs Deel 2: de DLWO van de toekomst
Naar mijn idee zijn Technologie en Data de enablers van #onderwijs, nu en in de toekomst. In de komende tijd zal ik in verschillende blogs schetsen wat de meerwaarde zou kunnen zijn. In dit deel besteed ik aandacht aan de digitale leer-, werk- en onderzoeksomgeving (DLWO) van de toekomst, wat is het en wat kun je…
-
Digitale transitie vraagt om richting, ruimte en support
Niemand weet hoe de toekomst van het onderwijs eruit gaat zien. Maar voor de impact van digitalisering hoeven we alleen maar ons heen te kijken wat er nu al allemaal op ons afkomt binnen en vooral ook buiten het onderwijs. We kunnen er niet meer omheen, dat we onze kinderen, leerlingen, studenten en collega’s mee…
-
Slimme inzet van Tech en Data in Onderwijs – Deel 1: Learning Analytics
Naar mijn idee zijn Technologie en Data de enablers van #onderwijs, nu en in de toekomst. In de komende tijd zal ik in verschillende blogs schetsen wat de meerwaarde zou kunnen zijn. In dit deel besteed ik aandacht aan Learning Analytics (LA), wat is het en wat kun je ermee? Learning Analytics wordt vaak uitgelegd als…
-
Investeer nu in beter onderwijs (met ICT)
Vandaag las ik een interview met onderwijsvernieuwers Jasper van Winden (Universiteit Utrecht) en Barend Last (Universiteit Maastricht). Naast een aantal open deuren herkende ik me in een aantal antwoorden, die naar mijn idee cruciaal zijn voor ons onderwijs (op afstand). In deze blog zet ik deze punten op een rij. Voor mij staat als paal boven water: “dat…
-
Van MOOC naar ROOC?
29 oktober 2013 door Esther van Popta Als adviseur Onderwijs en Onderzoek met ICT ben je het aan je stand verplicht om o.a. de ontwikkelingen op het gebied van MOOC’s te volgen. Ik doe dit op gepaste afstand en schreef hier al eerder over in Het einde van de hogeschool in zicht. Het HO in Nederland worstelt…
-
Badges voor leven lang leren
De technologische ontwikkelingen maken de wereld om te leren groter. Internet biedt oneindige mogelijkheden om informatie te verzamelen en kennis te delen en mobiele technologie brengt dit steeds dichterbij. De grenzen tussen wat studenten op school leren en wat ze buiten school (kunnen) leren worden steeds vager. Vanuit het oogpunt van de onderwijsinstellingen en het…