Tag: HAN

  • Virtueel contact is veel transparanter

    In #19 van het hanblad wordt aandacht besteed aan social media. Ik mocht een bijdrage leveren aan het onderdeel social media en het onderwijs. Het blad is hier te lezen. Zeker nu een leven lang leren steeds belangrijker wordt, zijn social media een uitstekend ondersteunend instrument. Maar dan moeten jongeren er al in het basisonderwijs mee…

  • Het onderwijs in 2020

    Op maandag 6 februari vond de eerste toekomstlunch binnen de HAN plaats. De aftrap was in handen van Antoine vd Beemt over het onderwijs in 2020 gevolgd door vier pecha kuchas over ondernemend onderzoek, embedded systems, city branding en digitale leermiddelen in 2020. In deze blog geef ik een weergave van de bijdragen aan de lunch en de wrap…

  • Ik KHAN . nl

    Op de tweede dag van de onderwijsdagen heb ik in de laatste sessieronde de presentatie van Yvonne Kleefkens over ikkhan.nl bijgewoond. KhanacademyVeel initiatief ligt bij de leerling. Dat is een aantrekkelijk maar ook spannend uitgangspunt. Khan heeft ook een paar gameoriented onderdelen: energypoint en badges. Dit maakt het werken met deze vorm van leren voor leerlingen erg…

  • Leven lang leren met OpenU

    In de middag van dag 2 van de onderwijsdagen heb ik de lezing van Wilfred Rubens bijgewoond over OpenU. Zijn presentatie is ook te vinden op slideshare.net/wrubens. Mobiele en internetechnologie beïnvloeden hoe we (kunnen) leren. De leeromgeving wordt veel veelzijdiger en krachtiger voor professionals. De OU wil LLL faciliteren, waarvoor Project OpenU is gestart om…

  • Trends in open educational resources (OER)

    Op de onderwijsdagen (dag 2) heb ik de presentatie over open educational resources bijgewoond. De presentatie werd gegeven door Ria Jacobi (hva) en Robert Schuwer (ou). De SIG OER werkt aan een trendrapportage. Geeft antwoord op vragen: wat speelt er op het gebied van OER in NL Wat zijn OER?Open leermaterialen online beschikbaar voor (her)gebruik. open is…

  • Portal, studenten hebben toch al een Portal?

    8 november 2011 door Esther van Popta Op de onderwijsdagen 2011 heb ik de sessie van Jacco jasperse bijgewoond. Hij startte zijn presentatie met de conclusie: mogelijk kunnen we onze Portal wel weer afschaffen, omdat studenten eigen portals hebben. Een interessante gedachte, die een toelichting behoeft…. Kaders en uitgangspunten ICTJacco staat allereerst stil bij de kaders…

  • Serious gaming: why not have fun while learning!

    Op de eerste dag van de onderwijsdagen van surf bezocht ik de inspirerende lezing van Jeroen Alessie over serious gaming. Hij introduceert zijn lezing met de komst van de digital natives. Naast dat ze visueel georiënteerd zijn, zijn ze vooral game-gericht. Wat is een spel?Systeem waar keuzes en regels belangrijk zijn. Dus vergelijkbaar met wat we in het onderwijs…

  • Walk the Talk

    Het is herfst, dus weer conferentietijd! Vorige week heb ik met wat passen en meten drie conferenties op de HAN bijgewoond. Op woensdag ben ik bij de ochtend van de HANovatiethemadag geweest met als thema Leven Lang Leren. ’s Middags heb ik de opening van het IXPERIUM meegemaakt en op donderdagmiddag was ik bij een klein stukje van de UAS…

  • Online leren leidt to meer uitval

    Vandaag las ik de bijdrage van Wilfred Rubens over Online leren en uitval. De resultaten van het onderzoek waar hij naar verwijst zijn voor veel mensen een open deur. Zeker als je al wat langer werkt met Onderwijs & ICT en Digitale Didactiek, ben je bekend met de nadelen van Online leren. Desondanks heb ik eind vorig jaar…

  • Digitale geletterdheid als formeel leerdoel?

    Vandaag las ik een artikel van HAN-lector Marijke Kral op Scienceguide met de titel ´Digitale geletterdheid als noodzaak´. Op 25 mei pleit zij op ‘Meesterschap 2’ (debat over de kwaliteit van onderwijs) voor versnelde ontwikkeling daarvan in de lerarenopleidingen. “De toenemende druk op talentontwikkeling en maatwerk kan niet zonder“. Ik onderschrijf haar mening volledig, maar…