Peer feedback bij opleiding Industrieel Product Ontwerp

Afgelopen februari was ik uitgenodigd door een aantal docenten om een gastcollege over #peerfeedback te geven. Doelgroep waren 60 derdejaars studenten van de opleiding Industrieel Product Ontwerp #ipo van #Hannl. Bij het vak #designmethodology moeten deze studenten oa. een plan van aanpak maken. Mijn procesmodel voor online peer feedback werd ingezet zodat studenten elkaars plannen konden reviewen met feedback. Nadat ik een korte introductie had gegeven op de theorie en het procesmodel kregen de studenten de opdracht om elkaars uitgeprinte plannen van aanpak te voorzien van feedback via Post-its 🔖. En met wat aanvullende begeleiding lukte het de meeste studenten om elkaar feedback te geven volgens het procesmodel. Vervolgstap is dat de studenten de ruimte hadden om hun plan van aanpak te verbeteren op basis van de feedback die ze hebben ontvangen (en gegeven). De studenten moeten daarnaast de gegeven feedback bewaren en indienen als onderdeel van de formatieve toetsing. De meeste studenten losten dit praktisch op door een foto te maken van de feedback op de post its.