(see below for english) In deze vakantie kreeg ik via Research Gate te horen dat mijn artikel over peer feedback 100 keer geciteerd is. Een mooie mijlpaal van dit artikel uit 2016, waar ik best trots op ben. Ook begreep ik dat het inmiddels 728 keer gelezen is. Het is natuurlijk mooi om goed onderzoek te doen, maar het is natuurlijk nog mooier om te zien dat mensen interesse hebben in je onderzoek. It’s all about impact. Het gebeurt mij nog best vaak dat ik hoor dat een docent mijn ideeën en mijn model in het onderwijs toepast. Van veel van deze toepassingen heb ik geen weet. Dan is het fijn om via een site als Research Gate zo nu en dan een reminder te krijgen dat je onderzoek nog steeds actueel is. Op dit moment werk ik aan mijn tweede artikel, waarin ik mijn ideeën empirisch getoetst heb. Dit geeft een extra onderbouwing aan het procesmodel voor het geven van online peer feedback dat ik ontwikkeld heb. Ik hoop dit in de komende maanden te kunnen afronden, zodat dit artikel eenzelfde impact kan hebben. Heb je ondertussen vragen over de inzet van peer feedback in je onderwijs? Neem gerust contact met me op: esther.vanpopta ‘at’ han.nl
During this vacation, I found out through Research Gate that my article on peer feedback has been cited 100 times. A great milestone of this article from 2016, of which I am quite proud. I also understood that it has now been read 728 times. It is of course nice to do good research, but it is even nicer to see that people are interested in your research. It’s all about impact. It still happens to me quite often that I hear that a teacher applies my ideas and my model in education. I am not aware of many of these applications. Then it is nice to receive a reminder every now and then via a site like Research Gate that your research is still up to date. I am currently working on my second article, in which I tested my ideas empirically. This provides additional support for the process model for providing online peer feedback that I have developed. I hope to be able to finalize this in the coming months so that this article can have a similar impact. In the meantime, do you have any questions about the use of peer feedback in your education? Feel free to contact me: esther.vanpopta ‘at’ han.nl
Leave a Reply